对核心概念的理解和掌握是职业院校机电专业学习,学生专业核心素养、职业能力全面提升的关键,因此机电专业核心概念的教学设计要充分考虑职业学生自身的学习特点和进阶认知规律。文章结合职业院校学生的学习认知规律和机电专业课程的核心概念,在学生进阶学习的基础上开展机电专业核心概念的教学设计,旨在让学生更加优质高效地掌握机电专业知识,实现学生理论素养和专业实践能力的快速提升。
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