走向深度学习的小古文教学

作者：蔡小玉

来源：中小学班主任, 2021, (12): 27-29.

• 小古文教学
• 深度学习
• 助学课堂

助学语文课堂关注学生自助、互助及师助。小古文作为统编小语教材的一种文本样式,其教学在"品"中,助领悟从文字走向文化;在"思"中,助语言与思维齐飞共舞;在"辩"中,助价值与精神传承升华。品、思、辩,助小古文教学走向深度学习。