文化视野下的小学语文游戏教学探讨

作者：格根图雅

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (07): 40.

• 小学语文
• 游戏教学
• 趣味性

小学生的年龄较小,采用一些直观、生动的教学方式更能吸引他们的注意力,科学有效的游戏化教学能迅速集中学生的注意力,并促使他们积极参与进来。在教学的时候教师要创设出具有趣味性的教学游戏,让大家能够身临其境地学习。通过游戏化教学丰富课堂教学资源,提高学生的积极性,让他们能够对所学知识理解更加深刻,促进语文教学效率的提高。