STEM教育是加拿大童子军的重要内容,共包括目标、管理、过程、要素和资源五方面,具有以"做中学"为基本原则、以自主探究学习为红线、以团队合作为必要条件、以多种学习资源为保障、以21世纪技能发展为指向等六方面特点。借鉴之,我国可以通过开发多样化的非正式学习方式、创设合作探究的问题情境、将STEM教育纳入研学旅行、开发本土化STEM教育的课程资源和鼓励社会机构积极参与等,从而推动我国中小学STEM教育的发展。
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