基于逆向设计的单元整体教学设计与实践

作者：邓亚庆; 苗若楠

来源：基础外语教育, 2018, 20(04): 78-111.

• 逆向设计
• 单元整体教学
• 教学设计

逆向设计是一种设计过程,也是一种用于单元课程设计的标准,即先确定什么样的教学目标是达到理解的目标,然后再考虑用什么办法来证明学生确实达到了学习目标,实现了理解。本文基于逆向教学设计理念,对人教版(新起点)《英语》三年级上册.Unit.4.Pets.进行单元整体教学设计及实践,从而得出基于逆向设计的单元整体教学设计与实践的策略。

• 单位
  中国农业科学院