理解音乐学科核心素养 提升学生综合音乐文化素质

作者：程芳

来源：中小学音乐教育, 2020, (11): 15-17.

<正>2017年版的普通高中《音乐课程标准》凝练了音乐学科的三大核心素养,即审美感知素养、艺术表现素养、文化理解素养,这三大素养与《义务教育音乐课程标准》提出的音乐课程的"人文性、审美性、实践性"三大性质是一脉相承的。可以说,音乐学科核心素养是学生今后"日益增长的美好生活需要"。教育教学中如何进一步理解音乐学科的这三大核心素养,对于培育学生音乐"必备品格"与"关键能力"至关重要。