新课标强调通过带领学生学习语篇承载的文化、价值观等一系列具有深刻内涵的知识内容,使其逐渐懂得欣赏语言,帮助其积累丰富的学习方法与情感体验,给其正确世界观、价值观与人生观的树立创造良好条件。而在一系列高中英语教学实践中,笔者了解到,通过加强学生自我效能感的培养,不论是对其语言学习兴趣的激发,还是综合学习能力的提升都具有重要意义。
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