初中数学是一门基础性学科，对学生抽象思维水平的要求也有所提高，需要教师在日常教学过程中积极探究相应的措施来加强学生的数学应用与实践能力，达成教学目标的实现。小组合作的教学方式对于培养学生独立思考的能力、探究能力以及实践能力具有重要作用。如何利用小组合作学习的方式充分挖掘学生的潜力，提高数学教学水平，是当前数学教学过程中需要继续探索的问题。
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