在中学,图书馆为学生提供了宝贵的阅读资源,为进一步提升图书馆的教育作用,本文从图书馆方面管理方面入手,简明分析图书馆在学生课外阅读过程的助力作用后,又以图书馆的管理为基础,提出了几点提高学生课外阅读水平的策略,希望能够通过分析提高认识,以此也为中学图书馆的管理水平提高提供助力。