产教融合新工科育人模式探索与实践

作者：胡敏强

来源：中国大学教学, 2019, (06): 7-11.

• 新工科建设
• 产教融合
• 人才培养模式改革

产教融合是建设创新型国家的需要,更是高校主动面向社会培养人才的需要。南京师范大学与南瑞集团合作共建南瑞学院,进行了新工科教学体系的重建、教学资源的整合、教学模式的探索、合作机制的创新,在产教融合建设新工科的道路进行了有益尝试。

• 单位
  南京师范大学