体育游戏在小学体育课堂教学实践中的设计分析

作者：孔琳

来源：体育视野, 2022, (18): 83-85.

• 体育游戏
• 小学体育课堂
• 教学实践
• 教学活动

文章以小学体育课堂中体育游戏的设计原则为切入点，明确体育游戏的分类与教学原则，探究体育游戏在小学体育课堂教学实践中的设计思路，并选取长春市某小学90名学生为对象，通过教学实验的结果对比，明确体育游戏在小学体育课堂中的应用价值，以期为其他小学体育教师的教学提供参考。