摘要

在新课改推进的大背景下,培养学生的学科核心素养已经成为新时期我国教育事业发展的重要方向和趋势,然而在这样的情况下,传统的教学方法在学科核心素养培养中的劣势也逐渐突出。所以为了能够实现学科核心素养的发展目标,就需要对教学方法进行创新。对初中数学学科来说,逻辑推理能力是构成其核心素养的重要内容,也是学生获取知识以及构建完整数学知识体系的重要手段之一。除此之外,对初中生的思维以及综合素质的发展也有重要作用,所以就需要加强逻辑推理能力的培养,并积极探索有效的培养对策,为初中生的数学学习打下坚实的基础。