<正>基于教师成人视角所设置的游戏以及所创设的游戏环境有时很难达到预期理想效果。为此，尊重幼儿、从幼儿的实际需求出发，创设游戏环境，组织多彩趣味游戏，便变得至关重要且迫在眉睫。以下，笔者仅结合自身的幼儿园教育实践，针对基于儿童视角的幼儿园游戏环境创设这一主题发表个人认识与看法。一、与幼儿一起规划游戏环境（一）引导幼儿做好相关知识的学习与储备教师要有意识地鼓励幼儿提前做好相关知识经验学习及储备，当幼儿积累了丰富的知识经验时，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
