为助力区域产业结构转型升级,将人才和科技优势转化为现实生产力,广西试点应用型本科人才联合培养。文章评估了试点取得的成效,重点探究了参与联合培养的院校和专业分布情况、培养方案以及体制机制问题、联合培养的优势与不足,在此基础上提出科学选择联合培养的院校和专业,最大化整合校校、校企三方资源,发挥合作优势,以及联合培养模式应主动对接新城镇化区域经济发展趋势等可行性建议。
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