新课程改革理念提出在教育教学活动中要为学生营造自主、合作探究的学习氛围。在这样的教育理念下,教师在初中英语课程教学中,应当灵活运用小组合作学习教学法,通过小组合作学习,学生在探究知识的过程中形成相互学习的良好带动机制,从而使学生不断提高学习的质量和效率,帮助学生有效掌握知识的同时促进学生综合素质的发展。但从小组合作学习的实际情况来看,初中英语教学中依然存在诸多问题。基于此,本文探索了小组合作理念下初中英语教学中存在的问题,并且结合实际提出了小组合作学习的应用策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
