互联网环境为职业教育的发展带来了新的发展方向,文章将针对与当前高职教育领域的主流教学模式展开分析,并常识性的探究慕课和翻转课堂两种新型教学模式,从而引出互联网对当下高职院校教学改革的重要意义,继而提出与改革相关的思考,从而为高职教育的改革与创新提供参考,促进高职学生综合素质有效提高。