摘要

从图书馆员职业能力的内涵着手,分析职业能力的重要意义与构成要素;再结合欠发达地方本科院校图书馆员职业能力的现状,探析职业能力培育的策略;从高校层面、图书馆层面、馆员自身这三个层面共同发力,推动馆员职业能力的提升。

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