当今生态环境充满不确定的时代,强调人的内心和自然的互动和共情,以及重新思考和审视人、社会和自然所构成的整体世界,显得尤为重要。生态素养教育成为培养未来公民的必由之路。从课堂到户外,从书本到实践,国际上对生态素养的教育正在走向非正式和在地化,以多场地、项目式、行动化为特点。