高师声乐小组课教学效率提升路径探究

作者：张红梅

来源：艺术评鉴, 2019, (01): 65-67.

• 高师声乐
• 小组课教学
• 教学效率

声乐作为高等师范院校音教专业的重要课程,对于培养学生音乐教学素质以及提高学生声乐教学能力有着重要作用,在高师声乐教学课堂中,采用小组教学的方法能够有效地提高声乐教学的效率,促成声乐课程教学模式的创新。本文将结合笔者的实践经验,探讨高师声乐小组课教学效率提升的相关路径。

• 单位
  湖北理工学院