本文主要阐述技工院校公共基础课程教学的现状与困境,阐明技工院校公共基础课程对学生发展核心素养培育的作用,探索通过统一课程标准、优化课程结构、整合课程内容、丰富课程实施方法和创新课程评价方式,构建以培育学生发展核心素养为核心的技工院校公共基础课程。
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