国内自适应学习的研究进展与现状分析

作者：朱惠青; 唐春慧; 叶艺晨

来源：中国教育信息化, 2021, (16): 9-13.

• 自适应学习
• 个性化学习
• 可视化分析
• 学习情感

随着智能时代的来临,自适应学习作为人工智能技术之一,将促使教育方法向智能化方向发展。文章通过对2008—2020年国内自适应学习的研究现状进行可视化分析,对国内自适应学习研究主题进行分类并详细论述,最后基于当前国内自适应学习研究的不足,提出了未来的发展方向,从而为当前及未来国内自适应学习提供参考,进一步推进我国人工智能在教育领域的发展。

• 单位
  安徽师范大学; 教育科学学院