幼儿社交退缩家长评价问卷的编制及信效度检验

作者：张馨艺; 李战宏; 朱海东^*

来源：兵团教育学院学报, 2019, 29(05): 28-40.

• 社交退缩
• 幼儿
• 家长评价
• 问卷编制

为从幼儿家长角度了解幼儿日常社交行为表现,通过文献梳理、理论分析、问卷调查和访谈,编制幼儿社交退缩家长评价问卷。对预试结果(n=535)进行项目分析、探索性因素分析筛选条目得到正式问卷,选取新疆地区11所幼儿园的991名幼儿家长进行正式施测,最终形成16个项目的幼儿社交退缩家长评价问卷。问卷维度与叶平枝《幼儿社会退缩教师问卷》的维度相同,包括害羞沉默、主动退缩和被动退缩;问卷的Cronbach’sα系数、分半信度符合测量学标准;验证性因素分析结果表明问卷结果合理、模型拟合较好。该问卷具有良好的信度和效度,可通过幼儿家长的评价对幼儿社交退缩情况进行评估。

• 单位
  石河子大学; 教育学院