摘要

在宣扬文化传承的社会背景之下,非遗项目走进校园逐渐成为被关注的教育现象。对幼师学校来讲,武进面塑与幼师美工特色课程的结合不仅仅是一项非遗进校园活动,更多的是和专业特色的联系。面塑艺术与幼师手工课程之间有着高度一致性。幼师将来会进入幼儿园对幼儿展开美育。武进面塑非遗项目在幼师学校进行宣传,进而在幼儿园里对幼儿实施传统文化教育,可以使文化获得传承。