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摘要
体质是指人体的质量,是人体健康状况和对外界的适应能力,体质测试是国家为了了解学生身体健康状况而收集数据的渠道方法,但是经过多年的不断改革,还是得不到真实反映学生体质的数据。广州市教育局一直努力调整学生体质测试的能力,以中职学校为例,学生学习成绩不是很好,但学生的体质也并不差,从多年的测试数据上看,学生的体质也没有明显的提高,跟学生的真实体质也明显不同,这样学生只是一再沦为改革的实验品。本文主要通过观察法、实践研究法、描述性研究法对广州市中职学校体质测试委托第三方公司进行测试过程所出现的一些新的问题进行研究探讨。分析对体质测试影响因素的原因,找出更适合学生体质测试的方式方法,在保证学生体质健康发展的同时,也能更准确地把学生的真实体质数据反映出来。
