<正>以"问"引学,以"学"促问的课堂是教师遵照学生的学习基础、思维特性、生活经验等具体状况,让教学内容能够"问题化",用提问的方式引导学生主动思考,提升学生学习和思维等能力,从而实现高效教学。怎样才能够有效实现数学"问学课堂",打造数学高效课堂值得一线教师思考,以下是几点教学策略建议。一、以"问"引学,教师合理设置教学情境教学情境能够引导学生进入知识学习的情境,让学生在情境中激发学习兴趣,合理展开思考。在数学
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