以广西中医药大学药学院药理学课堂教学为背景，结合BOPPPS教学模式和雨课堂软件的特点，提出BOPPPS—雨课堂教学模式下药理学课堂教学设计并予以实现，同时对学生反馈的教学评价进行反思和改进。通过分析比较新教学模式和传统教学模式下学生的学习成绩和教学反馈，讨论分析BOPPPS—雨课堂结合教学模式的特点，并针对学生反馈提出课堂教学改革新思路。
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