摘要

阅读是人类获取知识的主要手段和认识世界的重要途径。初中语文阅读教学是语文教学的主要内容,关系着学生的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的实现,对于学生的智力发展、能力培养、思维开发具有重要的作用。初中语文阅读教学直接影响语文教学质量的高低,是促使学生语文素养全面发展的关键。在大语文的背景下,关于初中语文阅读教学的探讨应该是多方位的。