摘要

在当前社会背景下,阅读对一个人的影响越来越显著。对小学生来说,阅读将决定他们的学习成绩,他们的阅读经验越丰富,阅读能力越强,越能在学习时掌握主动权。但是,学生的阅读现状不容乐观,很多小学生对读书产生了抵触情绪,所以激发小学生的阅读兴趣,培养他们的阅读能力,成为小学语文教师需要思考的问题。