通过社会需求调研和岗位工作任务分析，确定电气工程及其自动化专业学生应该掌握的知识领域。结合太原工业学院实际情况，对电气工程及其自动化专业的课程进行整合与优化，形成以电力系统和电气技术两个方向为主、兼顾应用电子技术方向的课程体系，学生可以根据自己的就业方向选择其中一个方向进行学习。实践证明，所构建的课程体系有较强的社会适应性，学生就业较好。
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