教具学具提高数学课堂教学效果探研

作者：刘春山

来源：成才之路, 2018, (23): 91.

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小学阶段的学生受到年龄的限制,对于外界事物的了解及接触较少,自身的抽象思维及想象能力较弱,致使其在获取数学知识的过程中遇到各种各样的困难,对学习效果产生不利的影响。而教具、学具的使用,不仅可以帮助其更好地认识及掌握一些数学概念,也能够对其各项能力起到提升的作用。