高中语文教学有效性的提升,既是素质教育的发展需求,也是当前我国中学教育的重要着力点,其中,文言文阅读作为高中语文教学的重点和难点,在培养学生核心素养和基础能力等方面发挥着重要作用。本文从文言文阅读在高中阶段的教学问题分析出发,结合自身的教学经验从激发兴趣、创新手段、丰富情感熏陶,以及强化自主学习等多个方面提供了相关的教学建议,旨在以此提升高中语文教学的有效性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
