核心素养背景下高考试题的变化趋势及备考策略

作者：赵兴

来源：地理教育, 2019, S1: 76.

<正>以"立德树人"为目标,培养学生地理核心素养的课程改革大幕已经拉开。区域认知、综合思维、地理实践力和人地协调观的培养与落实将成为未来高中地理教学的纲领,也将成为考试评价的标准。在高考制度、纸笔考查方式不变的背景下,高考试题无疑将成为地理核心素养落地课堂教学的指向标,引导课程改革走向深入;基于新课改理念,高考试题的变化也将成为必然趋势,基于此,笔者谈谈核心素养背景下高考试题或将发生的变化,以及备考复习的应对策略。