科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
学术论文因其客观严谨的语类特质和修辞说服的语类目标,其评价资源配置极为精巧隐蔽。学界在某种程度上忽视了不同类型评价资源在学术论文语篇整体构建过程中发挥的不同作用及其间的互相影响。文章借助Sinclair语篇层面理论,从语篇自主和互动两个层面审视学术论文的评价资源,不仅可以有效阐释学术论文高度复杂的评价意义,而且为学术论文评价研究提供了易于操作的分析框架。学术论文自主层面的评价对象以实体形式出现,呈显性。自主层面的论证相关话题型评价和研究型评价为互动层面语篇的推进提供支撑。学术论文互动层面的评价对象以命题形式出现的研究型评价主导,呈隐性,其多声互动构成语篇论证的核心驱动力。
- 单位
