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摘要
S IV A理论的重点在于营销组织以消费者为核心，帮助消费者提供更优、更快的解决方案，在双方交往过程中实现价值平衡，促进自身的发展，对于分析提升思想政治教育实效性具有指导作用。当前高校思政教育存在实施教学精准供给，但存在高耗低效情况；教学内容逐渐丰富，但整合力度不够；教学理念加速融合，但德育引导效果不佳；教学形式不断丰富，但灵活度不够的问题。基于S IV A理论，从解决方案、信息提供、价值创造、获取途径四个角度出发：坚持教育中学生的主体地位；坚持教学资源的整合；坚持立德树人教育观；坚持显性教育与隐形教育并重，探析思想政治教育实效性提升的路径。
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