4～6岁幼儿启发式美术教学中绘本的合理运用

作者：高婷

来源：天津教育, 2020, (26): 139-140.

• 儿童绘本
• 启发式美术教学
• 幼儿特点

4～6岁幼儿正处于思想意识和审美情趣建设和发展的关键时期,在这一时期引入美术教学,有计划有方向地培养幼儿的审美情趣,能够对幼儿的后续发展产生潜移默化的影响。儿童绘本作为当前幼儿园教育中的重要材料,在幼儿启发式美术教学中的合理运用,不仅能够提升幼儿美术教学的引导力,更能够增强幼儿在美术学习中的活跃度。本文将结合儿童绘本教学现状,探究绘本在幼儿园4～6岁幼儿启发式美术教学中的合理运用。