从人文性和工具性兼具的学科性质、四个维度的核心素养和文选式的教学载体来看,语文学科具有得天独厚的学科育人优势。高中语文学科育人主要体现在文学类、实用类、论述类文本的教学方面,这三类文本分别以形象中的情与理、知识中的情与理、说理中的情与理感染、熏陶学生,以文化人。高中语文学科育人应立足于语文学科的特点,以课堂教学为主阵地,以阅读教学、写作教学、课内外语文实践活动为载体,春风化雨,润物无声。
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