半翻转课堂教学模式的研究与实践——以高中化学习题课为例

作者：黄俊生

来源：广东化工, 2020, 47(16): 268-271.

• 半翻转课堂
• 微课
• 习题讲解课
• 高中化学
• 核心素养

本文以高中化学习题讲解课为例,阐述半翻转课堂教学模式的内涵、设计使用的原因以及实行该模式的基本流程、微课设计及相关事项;并以2020年全国Ⅰ卷理综化学第27题实验题的教学过程为例进行说明。

• 单位
  韩山师范学院