小学中高年级英语写作互动式教学研究

作者：李帆影

来源：英语画刊(高级版), 2020, (16): 65-66.

<正>小学生的年龄特点使其的记忆力较好,接受新鲜事物也较快。因此,应在小学中高年级阶段对学生在英语写作教学方面实施互动式教学,这样可以起到良好的教学效果,从而为下一个阶段的英语学习奠定坚实基础。小学生的好奇心较强,因此对于小学英语写作教学来说,互动教学模式可以有效提升小学生的学习热情,激发小学生的学习动力。在新课改的要求下,小学中高年级的英语写作是英语教学中最重要的内容,写作能够锻炼学生的综合英语能力。小学中高年级的学生已经有了一定的英语基础知识积累,写作就是将英语基础知识得以应用的过程。