基于信息化教学的能力影响因素分析

作者：张绚怡

来源：电子技术, 2020, 49(04): 62-63.

• 信息化
• 教学能力
• 影响因素

基于高校教师信息化教学现状,分别从主观因素、客观因素两大方面多角度,阐述影响教师信息化教学能力生成与提升的重要因素,从而促进高校教师信息化教学能力的有效提升。

• 单位
  安徽三联学院