把游戏过程写清楚

作者：江燕妮

来源：快乐语文, 2019, Z2: 37.

<正>【习作提交】下课时,我们玩起了传话游戏。大家分成两队,每队第一名同学分别从张亮手里拿过一张纸条,默记纸条上的内容,然后像"说悄悄话"一样向本队后面传,最后一名同学将听到的内容写在纸上,结果却发现与先前各自的纸条内容都有出入。游戏告诉我们:一句话被人传来传去,到最后可能失去了它真实的面貌和本来的意思。所以,我们遇事绝不能仅