对改善薄弱高中学生学习状态的思考

作者：李东

来源：教学管理与教育研究, 2018, (21): 93-94.

• 薄弱高中
• 学习状态
• 唤醒
• 激发
• 构建平台

通过对薄弱高中学生学习状态的因素分析,结合实践探索,探究如何构建多样的培养平台,改善薄弱高中学生学习状态,使学生成为向学的生命。