本文从高职院校仪器分析课程教学存在的主要问题入手,以仪器分析课程中"液相色谱仪常见故障与维护"这一教学单元为例,分析了学情、教学目标及重难点,并借助多种教学手段来完成课程信息化教学的思路与设计策略。经过应用,其取得了较好效果,促进了高职院校专业课程教学改革,对其他课程也有一定的借鉴作用。