教育随着时代发展而进行不断的改革是教学发展的必然趋势。新课程背景下的小学语文学科教学活动更加的丰富多彩，但是部分教师的视野和素养有限，不能够适应这样的教育发展趋势，导致教学效果不够理想。因此文章以农村小学语文教育教学活动为突破口，分析在新课程背景下农村教师该如何适应当前的教学节奏，不断提升自己的教学水平，同时提出具体的策略。
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