感于诗言,体悟诗词“真味”

作者：胡友春

来源：语文教学之友, 2019, 38(02): 37-38.

• 古诗词
• 微言
• 篇什
• 神貌
• 情思

古诗词鉴赏是中学语文教学的重点和难点,教师要不断研讨其有效的教学方法。拟从"感于微言"入手,让学生体会微言中的大境界;然后再感于篇什,让学生体味诗词传递出的神韵;最后让学生感于情思,体悟"真味"。