新课改下高中音乐鉴赏教学实践

作者：范阿兰

来源：天津教育, 2022, (14): 129-131.

<正>音乐具有陶冶情操的重要作用，音乐鉴赏是培养学生审美能力的重要途径。教师在高中音乐鉴赏教学中要充分挖掘教材的歌词美、旋律美、节奏美、力度美，让学生通过欣赏大量的优秀音乐作品享受音乐艺术之美，培养学生的审美意识，提高学生的审美能力。本文接下来将探究新课改下高中音乐鉴赏教学的实践策略，发挥音乐对人们思想品质与审美情趣的涵养价值，塑造学生健全人格。