在初中化学的教学过程中,国家有关部门提出要全面深化改革,培养学生的化学学科核心素养,初中化学学科是一门实验操作能力极强的基础学科,化学教师在教学的过程中,一定要注意培养学生的动手操作实验能力,不断地提高学生的个人修养。本文主要分析了核心素养背景下初中化学实验的教学现状,具体探讨了推进初中化学实验教学研究的措施。