<正>课堂气氛严格意义上并不属于课堂的任何环节，但是却对课堂教学的顺利进行有着重要作用。营造轻松良好的小学数学课堂氛围，能够提升小学生参与数学课堂的积极性，帮助提升小学生学习数学的效率，提升他们的逻辑思考能力和抽象思维能力。具体来讲，教师在开展课堂教学时应当倾注个人情感，利用情绪和情感带动学生的共鸣，抓住学生的注意力，并在此基础上营造良好的课堂气氛，推动课堂教学的高效进行。
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