浅析初中历史课堂与中国传统文化

作者：戈小丹

来源：知识文库, 2018, (16): 130.

<正>我国素质教育的目的即培养社会主义的建设者和接班人,作为一名教师担负着这一重要使命,力求做到教书育人,而历史作为一门特殊的学科,除了知识的传授,更重要的是引导学生树立文化自觉性,加深对于传统文化的认同,秉承文化自信。然而,在历史课堂教学中仍然存在着很多问题需要解决。作为一名教师,在教学的过程中不断反思,不难发现传统文化课堂化中存在的一系列问题:1知识缺乏温度,难以完整体现传统文化的精髓