摘要

<正>物理学是一门以实验为主的自然科学,采用实验教学能有效地提高物理教学效果。作为贫困山区的农村中学,办学条件相对于城区中学要落后,特别是在课程资源方面表现尤为突出,如场地受限、设备陈旧、实验药品短缺等是导致物理实验无法正常展开的直接原因。这就影响到物理教学的效果。随着新课程改革的稳步推进,新课标要求物理教师必须努力探索、善于