基于现阶段人工智能的技术能力，文章将通过分析常用人工智能模型在使用中的特点，通过探讨人工智能辅助服装设计课堂教学的价值与挑战，对人工智能辅助融入服装设计专业课程教学的具体路径进行研究。研究认为，应训练学生对人工智能辅助服装设计的应用思路，倡导“教师引领，共同探索”的教学模式，并侧重综合创新创意思维能力的培养。
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